24 / 07 / 05
知行合一 行者致远
回来的路上，开着车，听着音乐，有那么一瞬，突来的悲伤涌上了心头，三年了，我们“毕业了么”？
遥想三年前，“入学”的场景，历历在目，我们几人端坐于小教室中，聆听着仁甫老师对工作室未来三年的目标和计划、规划和安排。
不敢想象，名气这么大的专家竟然就在自己的眼前，而且现在是官方指定的导师，瞬间感觉未来一片光明，同时也有自己是否能胜任仁甫老师学生的隐忧。
三年来，工作室里的小伙伴们都通过自己的努力取得了长足的进步，有些人在职务上得到了提拔重用，有些人在学术上获得了很大进步！而我却止步在原地……现在有些事不敢回想，更不堪回首。
仁甫老师理解着我的”不堪“，没有任何的不满与责怪，还尽可能的利用一些机会帮助我。现在想来，这些机会于我来说，最是难能可贵，就是在雪中送炭。
而这些机会成就了我自己在我的语文课堂教学领域的“高峰”，还清晰的记得那一次是在大丰中学的课堂上，执教《散文阅读中的物象》，这也是我第一次在“生成语文”领域的尝试和探索，那时我也惊讶于自己在课堂上表现，从紧张到放松，也有了那一丝“灵动”的感觉！我竟可以“随意应对”课堂上那些学生的“意外答案”，“收放自如”，学生们在课堂上“自由生成”的那一张张思维导图至今在我的脑海里还留有印象。第一次站在这全市公开教学的课堂上，我竟感觉到自己也是可以“游刃有余”的。
仁甫老师一直在现场认真听课记载，不时投来鼓励的目光，给了我很大信心。评课环节结束后，仁甫老师私下对我说，“你这才是名符其实的生成语文示范课，你把高三语文专题复习课也能上出这种感觉来，说明你对生成语文的理解很到位了”。我很开心。
还有个小插曲，当时听说同是语文名师的奚校长也要来听我的课，我就特意设置了一个关于奚校长植树的真实情境，连续一个星期绞尽脑汁，搜索资源，最后还是从丰中校园里满园的红叶石楠中得到的灵感，感觉还蛮有诗意的，当时帮助我一起备课磨课的崇俊主任也充分认可。可惜后来奚校长因为公务，没有在现场，不过仁甫老师还特意将这个诗意的设计传达给了奚校长，也算是将这个遗憾给补上了。
最有成就感的还是在新丰中学执教的那一堂《与妻书》，面对满座南通、盐城两地的名师们，我还是有点小紧张的，刚开始感觉话都说不利索，不过很快我就进入《与妻书》的课堂情境中，与学生们一起在课堂上，通过文本品读，向先烈致敬。
说起与《与妻书》的缘分，还是来自于几年前到访林觉民故居，第一次是全国知名信奥教练的董永建老师带着我们一行去参观的，当时由向导带着，走马观花，作为语文老师觉得不过瘾，几天后又带着儿子重返故居，怀着对林觉民烈士无比崇敬的心情反反复复，仔仔细细的看过故居里的每一件物品，每一处场所，当时就想着，一定要上一篇《与妻书》的公开课，未曾想两年后机会就真的来了。
自己设计的教学情境正好也是基于林觉民故居的现实部分，也是真心想和学生们一起”学以致用，知行合一“，让崇敬之情化为现实的行动，发动大家一起帮忙改造《与妻书》展厅，还准备着把课堂上讨论的结果反馈给故居管委会。
不太利索的导入，随着文本研读的深入，我、学生还有满座的老师们都被《与妻书》的文字感动着，满含对烈士的深情，现场的好几位老师和学生用纸巾擦拭着眼泪，我也几度哽咽……
学生们也非常积极地主动去朗读文本，分析情感，各抒己见，后来无论板书还是问题的答案，全都由学生们自己完成，比我预设的更好，我也很大胆地采用了那些看似幼稚却是学生们真实认知的回答，一切完全超出了预期。
课后仁甫老师也很感动，“很好，这就是真正的语文生成课堂”，他让我着手把课堂实录尽快整理出来，并亲自帮我写了课堂点评，最后由他推荐发表在了《中学语文》杂志上。
为了这节课，一直帮我协调最好的班级、还负责拍照的施信忠主任也非常认可我那天的表现，直到今天他与我见面也都会谈到这节课，能在这样的场合成功地上一节《与妻书》的公开课，真是三生有幸！今年又带到高一，再上到这节课时，全然没有了当初那样的感觉，但同时却收到了来自全国各地好多老师的信息，希望我能提供《与妻书》的教学设计和课件，我也是有求必应，他们大多是从《中学语文》杂志和其他媒体知道了我和我上的这堂《与妻书》公开课，这可能就是我作为一名语文老师最高的成就感吧！
前几天，仁甫老师带着我们到访无锡天一中学，参加无锡-盐城名师工作室联合教研活动，遇见了语文教育界真正的大咖们，大家都直言不讳，开心畅谈，我要特别感谢无锡教科院的张院长，他纠正了我的“踽踽独行”，不仅是用词不准，更是不符合事实！有那么一瞬间，醍醐灌顶，“顿”感开悟！
我是“顿”感开悟，而仁甫老师是真正的钝感开悟！好多人许多事……瞬间理解了这一切！
回来的路上，认真拜读了仁甫老师的新书《古诗文的灵动教法》的序言部分，说是序言，更像是自传心得。回想我自己这一路走来，就有了好多想说的话，我把这些话都写在了书上，并和仁甫老师作了汇报交流，得到了他中肯的回复！
一切才刚刚开始，却被告知这次是”结束“，仁甫老师说：“恭喜你们，毕业了！”其实，这又何尝不是一次新的开始呢？
知行合一，行者方能致远，希望能继续追随仁甫老师的脚步，行走在路上……